Corso Operatore Idraulico Forestale: Requisiti, Obiettivi e Opportunità

Ti piacerebbe diventare Operatore Idraulico Forestale e crearti una possibilità di lavoro? Hai trovato il corso giusto! Il presente percorso è finalizzato a fornire le principali competenze relative alla figura professionale di Idraulico forestale, qualifica inserita nel Repertorio Regionale delle Qualifiche Professionali della Regione Campania di livello EQF 3.

Il corso fa parte del Programma Nazionale G.O.L ed è completamente GRATUITO in quanto finanziato dalla Regione Calabria. Partecipando al corso farai anche un’esperienza di tirocinio in azienda! Finanziato dall’Unione Europea - Next Generation EURESKILLING (RIQUALIFICAZIONE).

Chi è l'Operatore Idraulico Forestale?

L'operatore di idraulica forestale lavora in campo forestale e interviene attivamente nella protezione ambientale e civile. Tale figura opera in campo forestale e interviene attivamente nella protezione ambientale e civile. Per la trasversalità delle competenze di tale figura in ambito dei servizi forestali, potrà trovare occasioni di inserimento in qualunque tipologia di azienda di carattere agricolo forestale.

Partecipa alla realizzazione esecutiva per la difesa e conservazione del suolo e per la protezione ed il controllo da deflusso delle acque opera anche in collaborazione con le amministrazioni pubbliche, i servizi tecnici nazionali e regionali per la prevenzione e lotta attiva degli incendi boschivi, per la segnalazione di criticità sui luoghi presidiati e per la protezione di frane e più in generale nella sistemazione e manutenzione idraulico-forestale e idraulico-agraria.

Obiettivi del Corso

Il presente percorso è finalizzato a fornire le principali competenze relative alla figura professionale di Idraulico forestale.

Destinatari del Corso

I destinatari del corso sono:

Beneficiari di ammortizzatori sociali in costanza di rapporto di lavoro: le specifiche categorie di lavoratori sono individuate dalla Legge di Bilancio 2022.
Beneficiari di ammortizzatori sociali in assenza di rapporto di lavoro: disoccupati percettori di NASPI o DIS-COLL.
Beneficiari di sostegno al reddito di natura assistenziale: percettori del Reddito di cittadinanza.
Lavoratori fragili o vulnerabili: giovani NEET (meno di 30 anni), donne in condizioni di svantaggio, persone con disabilità, lavoratori maturi (55 anni e oltre).
Disoccupati senza sostegno al reddito: disoccupati da almeno sei mesi, altri lavoratori con minori opportunità occupazionali (giovani e donne, anche non in condizioni di fragilità), lavoratori autonomi che cessano l’attività o con redditi molto bassi.
Lavoratori con redditi molto bassi (i cosiddetti working poor): il cui reddito da lavoro dipendente o autonomo sia inferiore alla soglia dell’incapienza secondo la disciplina fiscale.

Requisiti di Ammissione

Tutti i requisiti devono essere posseduti e documentati dal corsista al soggetto formatore entro l'inizio delle attività.

Possesso di titolo attestante l'assolvimento dell'obbligo di istruzione.
I prosciolti da tale obbligo e i maggiori di anni 16 possono accedere al corso previo accertamento del possesso delle competenze connesse all’obbligo di istruzione, fatto salvo quanto disposto alla voce "Gestione dei crediti formativi".

Per quanto riguarda coloro che hanno conseguito un titolo di studio all’estero occorre presentare una dichiarazione di valore o un documento equipollente/corrispondente che attesti il livello del titolo medesimo. Per i cittadini stranieri è inoltre necessario il possesso di un attestato, riconosciuto a livello nazionale e internazionale, di conoscenza della lingua italiana ad un livello non inferiore all’A2 del QCER. In alternativa, tale conoscenza deve essere verificata attraverso un test di ingresso da conservare agli atti del soggetto formatore.

Sono dispensati dalla presentazione dell’attestato i cittadini stranieri che abbiano conseguito il diploma di scuola secondaria di primo grado o superiore presso un istituto scolastico appartenente al sistema italiano di istruzione.

Struttura del Corso

Durata: Durata complessiva 600 ore, di cui 180h in Aula, 180h sono ONLINE, e 240h di TIROCINIO/STAGE curriculare.

Il percorso prevede l’attività di stage curriculare che consentirà ai corsisti di mettere in pratica e sperimentare tutte le abilità e conoscenze acquisite durante le lezioni teoriche in relazione agli standard di performance correlate alla figura professionale.

Sede: Il corso si svolgerà a Cosenza presso la sede di Theorema Formazione in via F.

Metodologia Didattica

Ogni fase del progetto vede impegnate determinate figure, quali Docenti e Tutor. La fase d’aula e di laboratorio sarà affidata a n. 6-8 docenti in possesso di documentata esperienza professionale e di insegnamento nel settore di riferimento almeno triennale.

La metodologia di intervento prevede un approccio che favorisce relazioni basate sulla conoscenza reciproca, sulla disponibilità all’incontro e al confronto dialettico tra i generi nel rispetto delle diversità. L’autoapprendimento condiviso sarà sempre preferito alla pura didattica d’aula. Gli allievi saranno stimolati ad approfondire alcuni argomenti specifici dei moduli trattati e ad esporli ai colleghi in vere e proprie lezioni.

Lezione frontale in aula, lavoro di gruppo, roleplaying, esercitazioni pratiche singole e/o individuali con utilizzo del laboratorio, case study, stage.

Docenti

Docenti qualificati in possesso di un titolo di studio adeguato all’attività formativa da realizzare, provenienti per almeno il 50% dal mondo del lavoro. Per i docenti provenienti dal mondo del lavoro e per quelli impegnati unicamente in attività formative di natura pratica/laboratoriale, il requisito del titolo di studio può essere sostituito da una documentata esperienza professionale e/o di insegnamento almeno triennale strettamente attinente l’attività formativa da realizzare.

Verifiche e Valutazione Finale

E’ previsto l’accertamento finale degli apprendimenti attraverso la somministrazione di un test sommativo articolato con 30 domande a risposta multipla (quattro) che prevedono 1 punto per ciascuna risposta esatta e 0 punti per ciascuna risposta errata. La soglia per il superamento con profitto della prova è di minimo 18 su 30. Tutti coloro che raggiungeranno o supereranno tale soglia otterranno l’attestato di frequenza e profitto.

Prevedere verifiche periodiche di apprendimento a conclusione di ogni UF.
Condizione minima di ammissione all'esame finale è la frequenza di almeno l'80% delle ore complessive del percorso formativo.
Esame finale pubblico in conformità alle disposizioni regionali vigenti. La valutazione finale ha lo scopo di verificare l'acquisizione delle competenze previste dal corso.
Esclusivamente per i Soggetti specificamente accreditati per la FAD, la stessa è consentita secondo quanto previsto all’art. 8, comma 2, della D.G.R. n.

Competenze Acquisite

Individuare le caratteristiche geomorfologiche del territorio interessato al controllo e alla protezione
Utilizzare strumenti cartografici e topografici
Applicare tecniche e interventi per il ripristino di versanti dissestati o predisposti a fenomeni di instabilità (es. palificata di sostegno a parete semplice, a doppia parete, gradonata viva, grata viva, palizzata, ecc.)
Applicare tecniche e interventi per la regimazione dei torrenti e dei corsi d'acqua (es.

Materie Trattate

Elementi di cartografia
Elementi di ecologia
Elementi di botanica forestale e di selvicoltura
Tecniche e strumenti (anche applicativi informatici) per il monitoraggio ambientale
Principali riferimenti normativi e regolamentari per la disciplina dei procedimenti relativi alla prevenzione incendi
Principali riferimenti normativi in materia di tutela del patrimonio forestale (es.

Attestazione

TIPO DI ATTESTAZIONE PREVISTA: Attestato di qualifica professionale.

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