Corsi di Laurea in Ingegneria Idraulica a Cagliari
L'idraulica è una delle discipline fondamentali nel panorama dell'ingegneria, con un impatto concreto e trasversale su numerosi ambiti della vita quotidiana. Ma idraulica cos’è esattamente? E quali sono i fondamenti di idraulica che ogni studente di ingegneria deve conoscere? Che tu stia pensando di iscriverti a un corso di laurea con idraulica o voglia semplicemente saperne di più su questa affascinante branca dell’ingegneria, sei nel posto giusto.
Cos'è l'Idraulica?
L’idraulica è quella branca della fisica applicata che studia il comportamento dei fluidi, in particolare dell’acqua, sia in quiete sia in movimento. Nel contesto dell’ingegneria civile, l’idraulica è una materia fondamentale perché permette di calcolare portate, pressioni, velocità e comportamenti dei fluidi nei vari contesti progettuali.
Corsi di Laurea con Idraulica
L’idraulica è una materia di studio presente in diversi corsi di laurea, in particolare all’interno dei percorsi di ingegneria civile, ambientale e energetica. Studiare idraulica non significa solo affrontare teorie e formule complesse: questa disciplina ha una fortissima componente pratica ed è alla base di molte opere e interventi fondamentali per la società .
Opportunità di Lavoro in Ingegneria Idraulica
Una volta completati gli studi universitari, gli studenti che si sono specializzati in idraulica possono accedere a numerose opportunità di lavoro in ingegneria idraulica. Le carriere in ingegneria idraulica sono sempre più legate a temi cruciali come il cambiamento climatico, la tutela della biodiversità e la digitalizzazione dei sistemi infrastrutturali.
Corsi di Laurea Magistrale in Ingegneria Civile
Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Civile si propone di sviluppare e approfondire le conoscenze acquisite nella laurea di base. Lo scopo di questo percorso è formare una figura professionale capace di affrontare e risolvere in maniera autonoma problemi anche complessi nei campi tipici dell'Ingegneria Civile: la progettazione, la realizzazione e la gestione delle strutture civili, delle infrastrutture idrauliche e stradali, dei sistemi di trasporto e dei servizi alla mobilità . In particolare, la formazione proposta incentiva anche l'acquisizione di conoscenze e competenze avanzate in uno specifico ambito, necessariamente più ristretto, a scelta dello studente.
Il percorso formativo prevede un primo anno di formazione generale nel quale vengono approfondite le conoscenze delle materie caratterizzanti della Laurea di base: Scienza e Tecnica delle costruzioni, Idraulica, Costruzioni Stradali e Trasporti. Nel secondo anno di corso, anche con le discipline a scelta e con la tesi di laurea, la formazione viene indirizzata in uno specifico settore dell'ingegneria civile con altre materie caratterizzanti.
Il CdLM si articola nei quattro curricula di: Strutture, Idraulica, Trasporti, e Progettazione Sostenibile delle Costruzioni Edili (PSCE). Il curriculum Strutture prevede una prevalenza di insegnamenti delle discipline dell'Ingegneria Strutturale (Scienza e Tecnica delle Costruzioni); il curriculum Trasporti prevede insegnamenti delle discipline della Tecnica dei Trasporti e delle Costruzioni di Strade; il curriculum Idraulica prevede insegnamenti delle discipline dell'Idraulica e delle Costruzioni Idrauliche; il curriculum PSCE prevede insegnamenti delle discipline dell'Architettura Tecnica e della Produzione Edilizia e della Fisica Tecnica, oltre che argomenti di approfondimento in discipline dell'Idraulica, della Tecnica e Pianificazione Urbanistica, dell'Estimo e Valutazione e delle Costruzioni Idrauliche.
Inoltre, per consentire approfondimenti su specifici aspetti dell'Ingegneria Civile, sono previsti insegnamenti di materie affini provenienti dai settori dell'Analisi Matematica e della Ricerca Operativa, dai settori affini della Tecnica e della Pianificazione Urbanistica, della Geotecnica e della Fisica Tecnica Ambientale.
Il percorso di Idraulica approfondisce ulteriormente le conoscenze negli ambiti delle discipline dei settori ICAR/01 e ICAR/02. I principali settori di approfondimento riguardano la protezione del suolo e del territorio, delle tecniche e tecnologie ambientali e delle geo risorse e geotecnologie.
Piano di Studi e Competenze Acquisite
Gli insegnamenti successivi caratterizzanti l’ambito dell’Ingegneria Civile e dell’ingegneria ambientale sono definiti in modo da acquisire la capacità di analisi e le procedure metodologiche delle scienze fondanti l’Ingegneria Civile: la scienza e la tecnica delle costruzioni, la geotecnica e l’idraulica, la topografia, il disegno e l’architettura tecnica (63 CFU). I contenuti delle attività affini sono finalizzati all’arricchimento della formazione mediante l’insegnamento di argomenti propri delle aree scientifico disciplinari della scienza e tecnologia dei materiali, della fisica tecnica, della composizione architettonica e della storia dell’architettura (18 CFU).
Gli insegnamenti di quest'area di apprendimento estendono e rafforzano le conoscenze e la capacità di comprensione già acquisite nell'ambito del Corso di Laurea di primo livello.
Gli insegnamenti di quest'area di apprendimento forniscono un approccio più tecnico, volto alla progettazione ingegneristica in termini di dimensionamento di opere o sistemi infrastrutturali. Sono principalmente gli insegnamenti specifici dei quattro percorsi formativi in cui è diviso il corso di laurea, ma appartengono a quest'area anche materie trasversali che sono comuni a tutti i percorsi come, per esempio, Teoria e meccanica computazionale delle strutture, Costruzioni di strade, ferrovie e aeroporti II, Progetto, controllo e collaudo delle strutture e delle costruzioni in legno e muratura, Protezione idraulica e sistemazione dei bacini idrografici e Fondazioni e opere di sostegno.
Le capacità d'apprendimento autonomo verranno sviluppate durante l'intero percorso di studi soprattutto nei corsi a carattere applicativo e, in specifico, durante la preparazione della tesi finale.
Tali capacità sono acquisite prevalentemente attraverso le attività progettuali e le esercitazioni. Metodologie e conoscenze necessarie per l’acquisizione delle capacità sopra indicate sono previste in modo organico nell’ambito di tutti gli insegnamenti e le attività didattiche facenti parte del corso di studio. L’acquisizione di queste competenze nell’uso di metodi e strumenti consente al laureato in Ingegneria Civile di procedere al proprio aggiornamento professionale e culturale.
Requisiti di Ammissione
Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Civile occorre essere in possesso della laurea o di altro titolo di studio conseguito all’estero e riconosciuto idoneo. Le conoscenze e le competenze richieste per l’immatricolazione sono verificate attraverso una prova di ammissione con esito non vincolante. La prova di accesso consiste in un test orientativo erogato on-line sulla piattaforma UNICUSANO. In caso di esito negativo, allo studente vengono assegnati degli obblighi formativi aggiuntivi (OFA) che possono essere colmati attraverso la frequenza a dei corsi di recupero. Sono stati a tale riguardo predisposti dei precorsi di Matematica e Fisica disponibili ed erogati in modalità on-line.
Modalità di Studio
Attraverso la piattaforma e-learning di Unicusano, sarà possibile seguire le lezioni del Corso di Laurea online in ingegneria in modalità telematica, studiare su supporti informatici comodamente a casa, secondo i propri tempi, e poi sostenere gli esami nella più vicina sede.
Sbocchi Professionali
I laureati in Ingegneria Civile e Ambientale, indirizzo Strutture e Territorio possono inserirsi nel mondo del lavoro come liberi professionisti o come dipendenti di elevato livello nelle Pubbliche Amministrazioni, nelle imprese, nelle società di servizi e nelle industrie operanti nel settore della produzione di materiali e manufatti per l’edilizia. Il corso fornisce agli studenti gli strumenti per formalizzare e risolvere i problemi tipici dell’Ingegneria Civile e Ambientale con un livello di approfondimento superiore a quello consentito dalle conoscenze tipiche dei corsi di I livello.
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