Requisiti per Idraulici Forestali nella Regione Campania
L’idraulico forestale opera in campo forestale e interviene attivamente nella protezione ambientale e civile. Per intraprendere questa professione nella regione Campania, è necessario possedere specifici requisiti e competenze.
Requisiti di Istruzione e Formazione
Il percorso formativo per diventare idraulico forestale prevede diverse fasi e requisiti:
- Possesso di titolo attestante l'assolvimento dell'obbligo di istruzione.
- I prosciolti da tale obbligo e i maggiori di anni 16 possono accedere al corso previo accertamento del possesso delle competenze connesse all’obbligo di istruzione.
- Per coloro che hanno conseguito un titolo di studio all’estero occorre presentare una dichiarazione di valore o un documento equipollente/corrispondente che attesti il livello del titolo medesimo.
- Per i cittadini stranieri è inoltre necessario il possesso di un attestato, riconosciuto a livello nazionale e internazionale, di conoscenza della lingua italiana ad un livello non inferiore all’A2 del QCER.
- In alternativa, tale conoscenza deve essere verificata attraverso un test di ingresso.
- Sono dispensati dalla presentazione dell’attestato i cittadini stranieri che abbiano conseguito il diploma di scuola secondaria di primo grado o superiore presso un istituto scolastico appartenente al sistema italiano di istruzione.
- Tutti i requisiti devono essere posseduti e documentati dal corsista al soggetto formatore entro l'inizio delle attività.
Metodologia di Intervento e Apprendimento
La metodologia di intervento prevede un approccio che favorisce relazioni basate sulla conoscenza reciproca, sulla disponibilità all’incontro e al confronto dialettico tra i generi nel rispetto delle diversità. L’autoapprendimento condiviso sarà sempre preferito alla pura didattica d’aula. Gli allievi saranno stimolati ad approfondire alcuni argomenti specifici dei moduli trattati e ad esporli ai colleghi in vere e proprie lezioni.
Docenti e Tutor
Ogni fase del progetto vede impegnate determinate figure, quali Docenti e Tutor. La fase d’aula e di laboratorio sarà affidata a n. 6-8 docenti in possesso di documentata esperienza professionale e di insegnamento nel settore di riferimento almeno triennale. Docenti qualificati in possesso di un titolo di studio adeguato all’attività formativa da realizzare, provenienti per almeno il 50% dal mondo del lavoro. Per i docenti provenienti dal mondo del lavoro e per quelli impegnati unicamente in attività formative di natura pratica/laboratoriale, il requisito del titolo di studio può essere sostituito da una documentata esperienza professionale e/o di insegnamento almeno triennale strettamente attinente l’attività formativa da realizzare.
Struttura del Corso e Valutazione
Il corso prevede lezioni frontali in aula, lavoro di gruppo, roleplaying, esercitazioni pratiche singole e/o individuali con utilizzo del laboratorio, case study, stage.
La valutazione del corso prevede:
- Prevedere verifiche periodiche di apprendimento a conclusione di ogni UF.
- Condizione minima di ammissione all'esame finale è la frequenza di almeno l'80% delle ore complessive del percorso formativo.
- Esame finale pubblico in conformità alle disposizioni regionali vigenti.
- La valutazione finale ha lo scopo di verificare l'acquisizione delle competenze previste dal corso.
- Esclusivamente per i Soggetti specificamente accreditati per la FAD, la stessa è consentita secondo quanto previsto all’art. 8, comma 2, della D.G.R. n.
Competenze e Conoscenze Acquisite
Durante il corso, i partecipanti acquisiranno competenze specifiche, tra cui:
- Individuare le caratteristiche geomorfologiche del territorio interessato al controllo e alla protezione
- Utilizzare strumenti cartografici e topografici
- Applicare tecniche e interventi per il ripristino di versanti dissestati o predisposti a fenomeni di instabilità (es. palificata di sostegno a parete semplice, a doppia parete, gradonata viva, grata viva, palizzata, ecc.)
- Applicare tecniche e interventi per la regimazione dei torrenti e dei corsi d'acqua (es.
- Elementi di cartografia
- Elementi di ecologia
- Elementi di botanica forestale e di selvicoltura
- Tecniche e strumenti (anche applicativi informatici) per il monitoraggio ambientale
- Principali riferimenti normativi e regolamentari per la disciplina dei procedimenti relativi alla prevenzione incendi
- Principali riferimenti normativi in materia di tutela del patrimonio forestale (es.
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